Фланелеграф можно сделать своими руками...

Игры на фланелеграфе развивают у детей мелкую моторику рук и сенсорного развития, развивают внимание, память, речь, воображение, используется как в групповой, так и в индивидуальной работе с детьми.

Играть с фланелеграфом очень просто – можно иллюстрировать всем нам знакомые сказки, детям интересней слушать рассказ, сопровождающийся яркими картинками персонажей. Также можно придумывать и свои сказки. Можно изучать цвета, формы фигур, цифры, буквы. Детей заинтересовывает такой рассказ, они увлеченно сидят слушают, называют персонажей, который появляется на фланелеграфе.

В своей группе воспитатель Виктория Владимировна Базанова, использует театр из фланелеграфа и разные яркие картинки из фетра. (Педагог вместе с родителями приобрели ковровую основу, прибили его на деревянную опору и изготовили множество фигурок из фетра и не только-главное, чтобы с одной стороны была липкая основа). В своей работе, при помощи фланелеграфа она решает множество задач: развитие мелкой моторики, развитие речи, формирование элементарных математических навыков, закрепление различных знаний (домашние, дикие животные, овощи, фрукты, геометрические фигуры, цвета радуги и т. д.) А так же использует его, как театр для инсценировки сказок. Детям фланелеграф очень нравится, они с удовольствием приклеивают к доске картинки, называя их. Воспитатель использует его не только на занятиях по речевому развитию, но и на математических занятиях, на занятиях по познаванию окружающего мира и т. д.

При использовании данного оборудования, помните, что это очень полезно для детей, ведь:

-игра с фланелеграфом поможет ребенку знать основные цвета (желтый, зеленый, красный, черный, белый, геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник и др); -цифры и буквы,

-сравнивать предметы по размеру, форме, подбирать предметы с одинаковым цветом;

- находить пару заданному предмету по указанным признакам

. Так же можно изготовить детали для аппликации: цветы, тучки, солнце, полянку, листья или использовать готовые картинки к которым приклеиваем швейную липучку. Фигурки можно перемещать по ковру, делать ими движения, делая игру динамичной.